
何謂「服務學習」?

建立「樂義學 樂義做」 服務平台的願景
I.學校與合作伙伴共建願景,以「學生成長」為本的理念,設置課程及多元的實踐服務;
II.多元實踐服務依歸:學生瞭解社區的需要、服務的需求,從服中引發學生思考,自己可為社區做些甚麼?為社區上的人帶來甚麼福祉?希望學生聯合社區上的力量,爭取更多資源、為服務對象提供適切的服務。
III.社會服務在學生的知識與概念的建立、個人素質的提升、人際關係的增進和技能的掌握等四個範疇上,均有正面的推動。
服務學習對學生的價值
樂義小組活動回顧
樂義小組活動回顧



建立「樂義學 樂義做」 服務平台的願景
I.學校與合作伙伴共建願景,以「學生成長」為本的理念,設置課程及多元的實踐服務;
II.多元實踐服務依歸:學生瞭解社區的需要、服務的需求,從服中引發學生思考,自己可為社區做些甚麼?為社區上的人帶來甚麼福祉?希望學生聯合社區上的力量,爭取更多資源、為服務對象提供適切的服務。
III.社會服務在學生的知識與概念的建立、個人素質的提升、人際關係的增進和技能的掌握等四個範疇上,均有正面的推動。
服務學習對學生的價值

- 迎新活動:為了讓學生互相認識及凝聚團隊,學生輔導室特舉辦義工迎新活動
- MGM 義剪活動:透過活動讓學生發揮培訓中所學習到的剪髮技巧,由「美高梅集團」安排、本校訓輔人員帶領學生投入社區,於「筷子基滙輝長者中心」為長者義務剪髮。
- 聾人協會賣旗活動
- UHERO 街總街區新力軍
樂義小組活動回顧
- 迎新活動:為了讓學生互相認識及凝聚團隊,學生輔導室特舉辦義工迎新活動
- MGM 義剪活動:透過活動讓學生發揮培訓中所學習到的剪髮技巧,由「美高梅集團」安排、本校訓輔人員帶領學生投入社區,於「筷子基滙輝長者中心」為長者義務剪髮。
- 聾人協會賣旗活動
- UHERO 街總街區新力軍


